Una pantalla es una unidad de visualizaci\u00f3n de un equipo; ya sea el de una Televisi\u00f3n, PC, Celular, Tablet, Smartphone, etc\u00e9tera. Y aunque la Academia Americana de Pediatr\u00eda, recomienda que los ni\u00f1os menores de 3 a\u00f1os no vean pantallas y los ni\u00f1os mayores de esta edad no lo hagan por m\u00e1s de dos horas; ya existen carreolas con pantallas.<\/p>\n
La Dra. Guadalupe Amescua<\/strong>, directora del CESIGUE (Centro de Estudios e Investigaci\u00f3n Guest\u00e1lticos)<\/strong> comenta, que los ni\u00f1os que pasan la mayor parte del tiempo frente a una pantalla, dejan de ver los rostros de las personas, dejan de observar, dejan de sensibilizarse; y cuando un ni\u00f1o deja de ver el rostro de sus padres o de las personas con quienes convive, tambi\u00e9n se vuelve m\u00e1s desobediente. Durante los tres primeros a\u00f1os de vida, los ni\u00f1os aprenden el lenguaje corporal, aprenden a reconocer los rostros y a \u201cleer\u201d los rostros, es decir, los gestos. Y aunque nos comuniquemos a trav\u00e9s del lenguaje oral, nuestra comunicaci\u00f3n es primordialmente corporal, es decir, todo lo que expresamos oralmente y sentimos, va acompa\u00f1ado de gestos y de movimientos corporales.<\/p>\n Nuestra postura corporal y nuestros gestos son muy diferentes si nos sentimos tristes a que si nos sentimos alegres, enojados o preocupados. Es por ello que es muy importante que los ni\u00f1os vean a las personas con quienes convive mientras dialogan y no solo a una pantalla, adem\u00e1s de que se ha comprobado los efectos negativos que tiene en los ni\u00f1os el hecho de que pasen tanto tiempo frente a una pantalla.<\/p>\n Actualmente los contenidos y escenas en las pantallas que visualizan la mayor\u00eda de los ni\u00f1os reflejan:<\/p>\n Escenas de violencia, sexo, droga y alcohol<\/p>\n Contenidos que implican poder, fama y atractivo f\u00edsico, como lo m\u00e1s importante<\/p>\n No hay responsabilidad por las acciones<\/p>\n Muestran la Violencia como la forma de solucionar los problemas<\/p><\/blockquote>\n<\/figure>\n La Dra. Amescua, autora de los libros \u201cLa magia de los ni\u00f1os\u201d y \u201cPsicoterapia Infantil Relacional\u201d, se\u00f1ala que entre m\u00e1s tiempo pasa un ni\u00f1o frente a una pantalla es m\u00e1s probable que el ni\u00f1o presente:<\/p>\n Menor inter\u00e9s por actividades f\u00edsicas<\/p>\n Menor rendimiento escolar y creatividad<\/p>\n Menores habilidades sociales<\/p>\n Tendencia al sobrepeso<\/p>\n Menor inter\u00e9s por la lectura<\/p><\/blockquote>\n Es importante que reflexiones que te hace permitirle a tu hijo que pase tanto tiempo frente a una pantalla y que te preguntes \u00bfpara qu\u00e9 lo haces? Porque definitivamente no es algo que le ayude a tu hijo; probablemente la pantalla te permite \u201centretener\u201d a tu hijo aunque de una manera que lo perjudica y se est\u00e9 convirtiendo en la ni\u00f1era de tu hijo; porque actualmente los medios electr\u00f3nicos se est\u00e1n convirtiendo tristemente en las \u201cni\u00f1eras\u201d de los ni\u00f1os.<\/p>\n Se ha observado que los ni\u00f1os que leen m\u00e1s y que tienen mayor rendimiento acad\u00e9mico son ni\u00f1os que ven menos televisi\u00f3n y pasan menos tiempo jugando con videojuego<\/p>\n Gabriela Reza Goytia<\/strong><\/p>\n Terapeuta de Ni\u00f1os, Adolescentes y Adultos en Vive y Crece*<\/p>\n Referencia<\/p>\n Amescua Villela Guadalupe (Julio, 2013). \u201cTaller de Desarrollo de Habilidades Parentales\u201d, CESIGUE (Centro de Estudios e Investigaci\u00f3n Guest\u00e1ticos), Xalapa, Veracruz. http:\/\/www.cesigue.edu.mx<\/p>\n *http:\/\/www.viveycrece.com<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Una pantalla es una unidad de visualizaci\u00f3n de un equipo; ya sea el de una Televisi\u00f3n, PC, Celular, Tablet, Smartphone, etc\u00e9tera. 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